Veintimilla Romero, B. G. (2026) «Incidencia de los métodos de evaluación tradicionales en el desarrollo de las competencias de Lengua y Literatura en estudiantes de Educación General Básica: Impact of traditional assessment methods on the development of Language and Literature skills in students of Basic General Education», Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(3), pp. 4768–4785. doi: 10.70577/reg.v5i3.868.