Morillo Carrion, J. L. (2026) «Aprendizaje Basado en Retos como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica: Challenge-Based Learning as a strategy to improve reading comprehension in students of Basic General Education»., Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(3), pp. 5008–5025. doi: 10.70577/reg.v5i3.881.