Alcívar Pinargote, I. M. (2025) «Estrategias de formación pedagógica inclusiva para optimizar la atención y la calidad educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales: una revisión sistemática. : Inclusive pedagogical training strategies to optimize attention and educational quality for students with special educational needs: a systematic review»., Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 4(2), pp. 142–165. doi: 10.70577/reg.v4i2.87.