Mite León, Y. M. y Loor Ávila, B. A. (2026) «Gamificación como herramienta didáctica y su incidencia en el aprendizaje de la química en estudiantes de tercero de bachillerato: Gamification as a didactic tool and its impact on chemistry learning in third-year high school students», Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(3), pp. 5362–5383. doi: 10.70577/reg.v5i3.896.