A. M. Pibaque Lucas, alia J. Encalada Márquez, M. A. Ponce Baque, V. M. Villamil Arias, y B. A. Molina Cordones, «El maestro como facilitador: Estrategias para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en estudiantes de primaria a través de STEAM.: The Teacher as a Facilitator: Strategies to Foster Creativity and Critical Thinking in Primary School Students through STEAM»., REG, vol. 4, n.º 2, pp. 426 – 442, may 2025.