[1]
J. P. V. J. Jenny Piedad Valladolid Jumbo, K. S. G. C. Galvez Cordero, X. E. R. V. Reyes Vasquez, y M. P. O. P. Ortiz Pesantez, «Taptana Cañari como recurso didáctico para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en estudiantes de segundo año de Educación General Básica: Taptana Cañari as a teaching resource to strengthen the learning of addition and subtraction in second-year students of Basic General Education»., REG, vol. 5, n.º 4, pp. 1287–1307, oct. 2025.