R. A. M. A. Rosa Amelia Merino Abad, R. E. C. A. Chuquirima Ajila, M. S. M. A. Merino Abad, y L. G. S. T. Salinas Tapia, «Taptana didáctica como recurso para fortalecer la relación número-cantidad hasta el 10 en Educación Inicial: Didactic Taptana as a resource to strengthen the number-quantity relationship up to 10 in Early Childhood Education », REG, vol. 5, n.º 4, pp. 1754–1722, oct. 2026.