[1]
N. J. Romero López, C. E. García Ibarra, E. M. Padilla Dacto, J. D. Vaca Mejía, F. X. Rea Murillo, y J. I. Daqui Orellana, «Metodologías activas para fortalecer el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los estudiantes en el bachillerato.: Active Learning Methodologies to Strengthen Meaningful Learning and Students’ Holistic Development in Upper Secondary Education», REG, vol. 5, n.º 4, pp. 2053–2073, oct. 2026.