C. Velarde, D. Montalván, N. Lojano, Z. Barrionuevo, R. Cedeño, y F. Montero, «El juego motor como estrategia para fomentar la cooperación y la disciplina en el aula: The motor game as a strategy to foster cooperation and discipline in the classroom», REG, vol. 4, n.º 3, pp. 806–828, ago. 2025.