J. Toala, M. Constante, D. Constante, N. de L. Criollo, G. Tipan, y N. Caicedo, «La robótica educativa como estrategia innovadora para potenciar el pensamiento lógico-matemático, la creatividad y la resolución de problemas en estudiantes de Educación Básica: Educational Robotics as an Innovative Strategy to Enhance Logical-Mathematical Thinking, Creativity, and Problem-Solving in Elementary Education Students», REG, vol. 4, n.º 3, pp. 977–997, sep. 2025.