[1]
L. Solis, D. Montalván, N. Lojano, J. Lima, Y. Alvarado, y E. Cajas, «La narración oral y escrita para mejorar la comunicación y el pensamiento crítico escolar: The oral and written narration to improve school communication and critical thinking», REG, vol. 4, n.º 3, pp. 1006–1034, sep. 2025.