[1]
J. Mantuano, M. Cayo, M. Calle, M. Franco, Y. Reyes, y Ángel Llongo, «Uso del análisis y resolución de conflictos territoriales actuales como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico en la enseñanza de estudios sociales : Use of current territorial conflict analysis and resolution as a strategy for developing critical thinking in the teaching of social studies », REG, vol. 4, n.º 3, pp. 1289–1313, sep. 2025.