[1]
K. Castañeda, E. Valencia, S. Montero, Ángel Llongo, J. González, y P. Pozo, «Adaptación de estrategias de resolución de problemas matemáticos para estudiantes con dificultades de aprendizaje en aulas inclusivas de educación básica: Adaptation of problem-solving strategies in mathematics for students with learning difficulties in inclusive basic education classrooms», REG, vol. 4, n.º 3, pp. 1332 – 1362, sep. 2025.