[1]
E. Benalcázar-Haro, R. del C. Benalcázar-Jaramillo, S. Sánchez-Benalcázar, Z. D. R. Sánchez-Benalcázar, L. Ante-Pastuña, y D. Díaz-Suárez, «Estrategias metodológicas inclusivas: un enfoque práctico con énfasis en estudiantes neurodivergentes: Inclusive methodological strategies: a practical approach with an emphasis on neurodivergent students», REG, vol. 4, n.º 3, pp. 1526 – 1541, sep. 2025.