W. Vilema, E. Cabezas, N. Casa, y M. Grados, «Impacto de GeoGebra en el aprendizaje de cálculo diferencial en estudiantes de bachillerato: Impact of GeoGebra on differential calculus learning in high school students », REG, vol. 4, n.º 3, pp. 2321 – 2335, sep. 2025.