[1]
J. Zambrano, N. Chica, G. Espinoza Avilés, M. Ramos, P. Moreno, y M. Campos, «Aplicación de herramientas de inteligencia generativa para potenciar el aprendizaje autónomo y la creatividad en el aula.: Application of Generative Intelligence Tools to Enhance Autonomous Learning and Creativity in the Classroom», REG, vol. 4, n.º 3, pp. 2438 – 2454, sep. 2025.