[1]
M. Paz, K. Espinoza, G. Gualan, J. Caiza, J. Zambrano, y J. Granda, «Gamificación y metodologías activas: su impacto en la motivación, el rendimiento académico y la formación de competencias: Gamification and Active Methodologies: Their Impact on Motivation, Academic Performance, and Competence Development», REG, vol. 4, n.º 3, pp. 2540 – 2556, sep. 2025.