Z. M. Barros, J. Maldonado, K. Ordoñez, J. Campoverde, J. Herrera, y P. Alba, «Estrategias inclusivas para la enseñanza de las matemáticas en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en educación básica: Inclusive Strategies for Teaching Mathematics to Students with Special Educational Needs in Basic Education», REG, vol. 4, n.º 3, pp. 2589 – 2605, sep. 2025.