[1]
E. Sánchez, P. Aguilar, A. Hidalgo, A. Ramírez, J. Hidalgo, y E. Guamán, «Artificial intelligence for inclusive classrooms transforming learning through innovation and digital equity: Inteligencia artificial para aulas inclusivas: transformando el aprendizaje mediante la innovación y la equidad digital», REG, vol. 4, n.º 4, pp. 595–615, nov. 2025.