Y. Piguave, K. Rodríguez, S. Cando, G. Criollo, K. Reyes, y E. Flores, «Cuentos interactivos para mejorar la concentración en niños con trastornos de espectro autista de educación inicial en Playas: Interactive stories to improve concentration in children with autism spectrum disorders in early childhood education in playas», REG, vol. 4, n.º 4, pp. 948 – 968, nov. 2025.