[1]
J. Velásquez, P. González, I. Mite, A. Yauripoma, Ángel Malavé, y E. Flores, «Juegos de mesa como estrategia para el desarrollo de habilidades numéricas en educación inicial II: Board Games as a Strategy for the Development of Numerical Skills in Early Childhood Education II», REG, vol. 4, n.º 4, pp. 1138 – 1157, nov. 2025.