M. García, M. Guerrero, V. Grijalva, y B. Campues, «El aprendizaje basado en proyectos como metodología activa para potenciar el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de educación básica superior.: Project-Based Learning as an Active Methodology to Enhance Logical-Mathematical Thinking in Upper Basic Education Students », REG, vol. 5, n.º 2, pp. 484 – 496, abr. 2026.