G. Fernández, J. Minaya, G. Abad Peña, y J. Briones, «Integración de la gamificación y GeoGebra para promover el aprendizaje significativo de funciones en estudiantes de bachillerato : Integration of gamification and GeoGebra to promote meaningful learning of functions in high school students», REG, vol. 5, n.º 2, pp. 684 – 699, abr. 2026.