M. Yausen, A. Cacoango, C. Siguenza, y P. Jimenez, «La inclusión educativa como factor clave para reducir el abandono escolar en contextos escolares vulnerables: Educational inclusion as a key factor in reducing school dropout rates in vulnerable school contexts», REG, vol. 5, n.º 2, pp. 1581 – 1593, may 2026.