[1]
K. J. Carrera Salinas, P. R. Maldonado Cañizares, M. Muñoz Corrales, M. E. Zamora Mendoza, y F. leonardo Meza Vélez, «Educación emocional inteligente: Evaluación de clubes escolares como espacios de aprendizaje socioemocional»., REG, vol. 3, n.º 4, pp. 13–31, oct. 2024.