J. E. Michilena Atiencia, E. N. Michilena Atiencia, C. P. Quiroz Hernández, I. M. Álvarez Álvarez, y O. Guarnizo Mocha, «Moving Beyond Word-by-Word Reading. Encouraging Chunking Strategies in ESL Learners: Más allá de la lectura palabra por palabra: fomentando estrategias de agrupación en estudiantes de inglés como segunda lengua. », REG, vol. 4, n.º 2, pp. 30–43, abr. 2025.