[1]
J. A. Nazareno Rosero, C. Y. Condoy Monserrat, N. L. Mosquera Villa, y N. L. Ceballos Charcopa, «La literatura intercultural como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad territorial en comunidades educativas rurales: Intercultural Literature as a Pedagogical Strategy to Strengthen Territorial Identity in Rural Educational Communities», REG, vol. 5, n.º 3, pp. 4542 – 4558, ago. 2026.