[1]
M. C. Valladolid Paz, J. D. R. Eras Salinas, X. V. Blacio Pereira, y M. R. Loja Cabrera, «Estrategias de pausas activas como intervención para disminuir el agotamiento ocupacional en docentes ecuatorianos.: Active break strategies as an intervention to reduce occupational burnout in Ecuadorian teachers»., REG, vol. 5, n.º 3, pp. 4933–4949, ago. 2026.