J. L. Morillo Carrion, R. R. Crespin Roca, P. W. Carcelen Hurtado, y M. F. Arias Aucay, «Aprendizaje Basado en Retos como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica: Challenge-Based Learning as a strategy to improve reading comprehension in students of Basic General Education»., REG, vol. 5, n.º 3, pp. 5008–5025, ago. 2026.