G. T. Becerra Valdez, C. V. Araujo Solis, M. E. Chasiloa, y R. D. Araujo Cheme, «Estrategias de educación inclusiva y atención a la diversidad en el aula de Educación Básica: Inclusive Education Strategies and Attention to Diversity in the Basic Education Classroom», REG, vol. 5, n.º 3, pp. 5763 – 5780, sep. 2026.