[1]
G. R. De La A Orta, L. E. Casierra Bautista, J. I. Perero Panchana, y M. V. Perero Cusme, «Pedagogías inclusivas y estrategias de atención a la diversidad neurodivergente en la educación básica : Inclusive pedagogies and strategies for addressing neurodivergent diversity in basic education», REG, vol. 5, n.º 3, pp. 5961 – 5974, sep. 2026.