F. M. Lino Sanchez, J. A. Mero Ochoa, F. L. Pincay Paredes, y F. M. Castro Monserrate, «Impacto del uso responsable de inteligencia artificial generativa en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Bachillerato: Impact of Responsible Use of Generative Artificial Intelligence on the Development of Critical Thinking in High School Students», REG, vol. 5, n.º 3, pp. 6202 – 6219, sep. 2026.