Abad Jiménez, Angelita Veloz, et al. «Fomento De La comprensión Lectora Mediante Juegos Narrativos, Dramatizaciones Y dinámicas De Rol En El aula.: Promoting Reading Comprehension through Narrative Games, Dramatizations and Role-Playing in the Classroom». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 2, abril de 2025, pp. 374-9, doi:10.70577/reg.v4i2.99.