Agila Ramirez , Mayra Elida Agila Ramirez, et al. «Método Singapur Como Estrategia didáctica Para Fortalecer El Aprendizaje De La Suma En Estudiantes De Cuarto Grado De Educación General Básica: Singapore Method As a Didactic Strategy to Strengthen the Learning of Addition in Fourth Grade Students of Basic General Education ». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 4, octubre de 2026, pp. 685-06, doi:10.70577/reg.v5i4.1066.