Maria Fernanda Cueva Acaro , Maria Fernanda Cueva Acaro, et al. «Inclusión Educativa Y Adaptaciones Curriculares Para niños Con TDAH O Dificultades De Aprendizaje: Educational Inclusion and Curricular Adaptations for Children With ADHD or Learning Difficulties». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 4, octubre de 2026, pp. 1640-5, doi:10.70577/reg.v5i4.1117.