Toro Paredes, Sandra Janneth, et al. «Estrategias pedagógicas Acticas Para El Desarrollo De Habilidades De autorregulación Emocional En Los Estudiantes De Quinto año De Educación General Básica.: Active Pedagogical Strategies for the Development of Emotional Self-Regulation Skills in Fifth-Year Students of Basic General Education». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 2, mayo de 2025, pp. 859 – 874, doi:10.70577/reg.v4i2.125.