Canchingre Ordóñez , Anny Beiruth, et al. «La Literatura Infantil Como Mediadora Del Desarrollo De La empatía En Contextos Educativos Formales Tempranos: Children’s Literature As a Mediator in the Development of Empathy in Early Formal Educational Contexts». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 2, junio de 2025, pp. 1068 –1089, doi:10.70577/reg.v4i2.137.