Solis , Ligia, et al. «Realidad Aumentada Para Fortalecer La comprensión Lectora En Estudiantes De Educación Básica.: Augmented Reality to Strengthen Reading Comprehension in Elementary Education Students». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 3, agosto de 2025, pp. 933-55, doi:10.70577/reg.v4i3.206.