Guerrero , Olga, et al. «Inteligencias Múltiples E inclusión Educativa: Estrategias Para Potenciar La Creatividad, La comprensión Lectora Y El Pensamiento crítico En El Aula: Multiple Intelligences and Inclusive Education: Strategies to Enhance Creativity, Reading Comprehension, and Critical Thinking in the Classroom». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 3, septiembre de 2025, pp. 1782 – 1805, doi:10.70577/reg.v4i3.247.