Granda , Segundo, et al. «Matemáticas Emocionales Y La neuroeducación Como Herramienta Para Transformar La enseñanza De La lógica Y El cálculo: Emotional Mathematics and Neuroeducation As a Tool to Transform the Teaching of Logic and Calculation». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 3, septiembre de 2025, pp. 2489 – 2505, doi:10.70577/reg.v4i3.284.