Barros , Zulema Marilin, et al. «Estrategias Inclusivas Para La enseñanza De Las matemáticas En Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales En educación básica: Inclusive Strategies for Teaching Mathematics to Students With Special Educational Needs in Basic Education». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 3, septiembre de 2025, pp. 2589 – 2605, doi:10.70577/reg.v4i3.289.