Fiallos , Camila, et al. «Los Cuentos Interactivos Como Estrategia pedagógica Para Disminuir Los Conflictos Interpersonales En niños De educación Inicial: Interactive Stories As a Pedagogical Strategy to Reduce Interpersonal Conflicts in Early Childhood Education». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 4, noviembre de 2025, p. 1387 - .1408, doi:10.70577/reg.v4i4.356.