Viñán , Rosa, et al. «Estrategias De Manejo Emocional Como Herramienta Para Promover La adaptación Escolar De Estudiantes Con Autismo Y Discapacidad Intelectual En Todos Los Niveles Educativos En La Unidad Educativa Galo Galecio: Emotional Management Strategies As a Tool to Promote School Adaptation of Students With Autism and Intellectual Disabilities at All Educational Levels at Galo Galecio School». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 4, diciembre de 2025, pp. 2881 – 2898, doi:10.70577/reg.v4i4.431.