Ibarra, Jessica, et al. «Estrategia didáctica Basada En Inteligencia Artificial Para El Aprendizaje De Ciencias Sociales En Quinto Grado: Artificial Intelligence-Based Teaching Strategy for Social Science Learning in Fifth Grade». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 1, febrero de 2026, pp. 711 – 740, doi:10.70577/reg.v5i1.482.