Baque , Pamela, et al. «Estrategia Lúdica Para Mejorar El Estado Emocional De Estudiantes De 4 EGBE Con Trastorno Del Espectro Autista En educación física: A Playful Strategy to Improve the Emotional State of 4th-Grade Students With Autism Spectrum Disorder in Physical Education». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 2, abril de 2026, pp. 50 – 86, doi:10.70577/reg.v5i2.535.