Quinche , Ruth, et al. «Estrategias metodológicas Para Mejorar La comprensión Lectora En Estudiantes De Tercer año De Educación General Básica: Methodological Strategies for Improving Reading Comprehension Among Third-Grade Students in General Basic Education». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 2, mayo de 2026, pp. 830 – 842, doi:10.70577/reg.v5i2.583.