Vega , Verónica, et al. «Diseño De Herramientas Visuales Inclusivas Para Atender Ritmos De Aprendizaje En niños De 3 años.: Design of Inclusive Visual Tools to Address Learning Rhythms in 3-Year-Old Children». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 2, mayo de 2026, pp. 1037 – 1059, doi:10.70577/reg.v5i2.596.