Michilena Atiencia , Jackeline Elizabeth, et al. «Moving Beyond Word-by-Word Reading. Encouraging Chunking Strategies in ESL Learners: Más Allá De La Lectura Palabra Por Palabra: Fomentando Estrategias De agrupación En Estudiantes De inglés Como Segunda Lengua. ». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 2, abril de 2025, pp. 30-43, doi:10.70577/reg.v4i2.78.