Ortega Monar, Jicela Galud, et al. «Influencia Del Aula Invertida Con Recursos Digitales Locales En La comprensión Lectora De Estudiantes: Influence of the Flipped Classroom With Local Digital Resources on Students’ Reading Comprehension». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 3, septiembre de 2026, pp. 5514 – 5525, doi:10.70577/reg.v5i3.907.