Jorge Torres Merino , Jorge Torres Merino, Fanny Ines Gonzalez Guevara Gonzalez Guevara, Liliana Elizabeth Iñiguez Cobos Iñiguez Cobos, y Miguel Angel Diaz Marquez Diaz Marquez. «Uso De Scratch Como Recurso didáctico Para Fortalecer El Pensamiento Computacional En El Aprendizaje De Matemática En Estudiantes De Séptimo Año De Educación General Básica: Use of Scratch As a Teaching Resource to Strengthen Computational Thinking in the Learning of Mathematics in Seventh Grade Students of Basic General Education ». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 4 (octubre 15, 2026): 1308–1329. Accedido octubre 19, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/1098.